1月4日，信息学院举办“说实践”专题研讨。活动在全体教师参与和学校指导下，聚焦课程实践教学设计与改革，通过展示与研讨，交流经验，为实践教学提质和本科评估注入新动力。 

活动伊始，信息学院院长潘瑞芳作开场致辞。她指出，学院积极响应学校“五说”系列教研活动部署，将“说实践”作为检验课程教学质量、撬动教学改革、创新教学模式的关键环节，希望全体教师以此次活动为契机，深入探索实践育人新路径。

学院三门代表性课程展现了实践教学创新。

《动画运动规律》作为专业核心课，培养学生动态观察、节奏把控与创意转化能力，为动画创作、游戏制作奠定基础。课程已帮助学生承接企业项目并在学科竞赛中获奖。

《Python程序设计》以人工智能方向为引领，推动编程实践与专业能力融合。课程通过游戏互动、学生汇报提升趣味性，依托阶梯实践体系、智能平台与双师协同教学，实现标准化、精准化与高效化教学。

《机器学习技术与应用》依托产业学院和ICT平台，精准对接岗位要求与证书标准。课程实施后，学生在多项竞赛中表现优异，形成典型案例与教学资源，人工智能训练师证书通过率98%。

在随后的交流研讨环节，教师们围绕“以学生为中心的教学设计”等展开深入讨论。从课堂教学设计到实践项目体系构建，思想碰撞不断迸发创新火花，为后续教学改革积累了丰富思路。

校领导对活动给予评价和建议。孙丽雅校长强调应系统梳理实践目标流程，促进理论与实践协同，提升育人实效。王兴校长要求以评估推动实践教学落实，深化校企合作，突出教学特色，确保人才培养与需求对接。

未来信息学院将通过特色教研活动优化评价体系、深化校企合作、强化资源建设，构建实践课程提升学生实践能力，培养高素质应用型人才。