在这个春暖花开的季节，我们在党的领导下，终将克服肺炎疫情，获得伟大的胜利。作为智能制造教研室《自动编程》课程组的青年教师，吕君副主任与余新平老师担负起作为一名青年教师教学的使命，把更多的知识传授给学生，积极响应号召，开展网络教学，牢记使命，规范教学。

《自动编程》课程学习通APP内容设计

余新平在19数控班进行钉钉直播

吕君在S20数控2班进行Q屏幕分享直播

《自动编程》是本学期数控技术专业的一门专业课，在吕君组长的带领下，两位青年教师分工协作共同努力，为本门课程的网络授课做了较为充分的准备，最早制定了前三周的授课计划，后来又根据教务处通知对授课计划进行了调整，除了增加三周之外，根据前三周学生学习的进度，对课程内容进行调整，稍微放慢点进度。根据本课程的特点，属于电脑操作类课程，在各种直播平台试播后选用钉钉直播平台，并且在学习通建立了19数控1班、S20数控1班、S20数控2班的平行课堂，作为课后和课前的章节视频资料学习、布置作业、签到平台，并对考核的内容进行了设计，签到20%+章节视频50%+作业30%。

课程成绩统计

S20数控2班张佳同学在家学习中

同时学生在学习中遇到的问题主要是通过QQ、微信等平台进行答疑。这样整个课程通过直播+课前课后学习+答疑等三方面的推进，学生获得了良好的学习效果。

在肺炎疫情继续的情况下，《自动编程》课题组还将继续这种模式的网络教学，并始终将学生的学习放在第一位，全面推进网络教学。