近日，智能制造和智能控制教研室的三位教师就《电工技术》课程中“三相负载的连接”这一内容进行了教学研讨活动。三位教师针对同一课程、同一内容，结合学院的办学特色与教师自身特点，在教学内容与教学方法上展现出了属于自己的风采与特色。

拥有高级工程师职称的金梅老师具有10多年的企业工作经验又具有近20年的教学经验，在教学过程中充分运用EWB电工电路图绘制软件，学生课堂气氛活跃，学生除了掌握国家规范中的绘制方法以外，还了解了三相负载的连接方法和相关计算。

孙平教授主要从理论的层次上，深刻分析了三相负载的意义以及计算方法，引导学生从各种不同角度去思考问题、解决问题，极大的拓展了学生的思维方式，并结合省在线平台，让学生更能课前、课中、课后学习。

陈骏老师具有10多年的高职教育，在这一次课上，理论、实践充分融合，在教学过程中淡化理论教师与实践教师的身份，围绕边教、边做、边学，师生共同完成了三相负载的学习。

三位各具特色的教师，在结合学生实际情况与自身教学优势的情况下，展示了对《电工技术》课程不同的教学方法，通过不断的研学活动，学习其他教师的优点，为更好的培养优秀的高职生奠定了良好的基础。