六月，对学生来说是一个特别的月份，随着毕业季的到来，一个个大三的学子脚步匆匆的来到阔别一年的校园，紧张而忙碌的一个星期后，拿着沉甸甸的毕业证又匆匆的赶赴人生的另一个战场。

六月，对于老师来说也是一个特别的月份，每年的六月是送别学生的六月。送别的是人，割不断的是情。心情犹如窗外的天气，阴雨绵绵，沉重而又喜悦。因为阴雨不单带来坏天气，也滋润着脚下的大地。雨后必然是清新的空气，地上是更加茁壮的大树。

六月，大家的谈论中，更多的是优秀的毕业生、优秀的毕业设计、优秀的实习成绩、优秀的前途…….这些成绩必然让作为老师的我们倍感欣慰。诚然，还有能让我们更为欣慰的，那就是作为大一在校生的努力。

六月的一天课间，18机电4班的李黄波同学兴冲冲的告诉我：“老师，我的作品冲出了分院了，我马上要作为分院的代表参加总院的比赛了。”

初识李黄波同学是在本学期的开学初，作为他们的专业课老师，平时接触他们基本也就在课堂上。开学初，李黄波同学看我没有设置课代表的意思，他就主动向我提出要当我的课代表，这一刻是他第一次走进我的视线，一个白白静静的大男孩，也让我看到了愿意为自己的专业学习做点事情的一个大男孩形象。“你想把所有的课代表都拿到手”，旁边的同学善意的起哄，也让我看到了他在其他课程的学习态度。

平时的学习中，李黄波同学也认真而仔细，文静的大男孩，没有其他调皮的男孩子那么惹人注意，但是时不时的找你讨论下专业，时不时的聊一聊创新创业，执着又认真的向着自己的目标前进着。

在这个特殊的六月中，他的努力终于和毕业季一起结出了果实，他作为团队的负责人，主持的项目“远程可视的机械手”，作为创新创意类项目终于完成了开花到结果的过程。虽然现在这颗果实才刚刚结成，离成熟还有很长的一段距离，但是经过他自身的努力，这颗果实终有长成的一天。