教师的教学能力直接决定了人才培养质量，信控学院领导十分关注如何提高教师的教学能力这个问题。4月中旬，学院聘请了深圳国泰安教育技术有限公司李教授为分院初赛决出的5位教师进行了信息化教学的专项培训。经过一周的培训，分院在4月29日进行了复赛。

王欣老师教的《数控加工工艺》课程枯燥乏味，王老师在教学中加入了视频演示，让学生直观的感受到刀具的形状特点。在教学体现了以学生为主的翻转课堂，加入了蓝墨云分组抢答测试，课堂最后通过随堂测验来检验学生们对本节课的掌握情况。从听课评委的反馈来看，王老师的课堂师生互动非常融洽，教学效果好。

蒋莉老师的课堂中，学生课前完成了测试内容，课堂上分析错误的情况，了解学生掌握情况，通过情景问题引入，让学生主动思考找资料，并完成蓝墨云讨论活动，通过小组协作方式最终解决问题，最后通过比一比，举一反三，提高了学生学习积极性。

王勇老师本次课授课内容是对刀、参数设定及自动加工操作，授课前把对刀的要点和对刀的视频放到蓝墨云，让同学对这个内容有一点的了解。授课中首先是讲加工过程为什么需要对刀，通过模拟软件未对刀的走刀路线和预想的不同引入对刀的意义，接下去通过仿真软件X，Z轴对刀演示和实际机床对刀来演示，着重强调整个加工过程的安全操作规程和一些相关技巧。通过实际的操作，学生对课堂教学内容的印象理解深刻。

蒋玮老师的课堂首先复习了X62W万能铣床的电气工作原理，随后讲解并演示了电流回路，通过设置故障并操作观察和故障分析两个教学任务完成了对课堂内容的教学，老师讲解如何分析得出精确的故障范围。

安文慧老师通过小孩哄睡图标的绘制分析了平面图标的设计要点，通过小组提交作业的方式使学生能在欣赏他人作品的同时提高个人的绘制水平。