本学期是升本的关键时期，智能控制教研室紧紧围绕教学质量对课堂教学的要求，进行课堂改革和创新，拓展课堂教学宽度，实施课前、课中、课后三环节教学，充分利用在线平台结合线下课堂教学实现线上线下混合教学模式，同时进行一系列的教学改革创新的研课、磨课活动。

2019年3月28日上午第一节和第三节课，智能控制教研室张丹莉老师在第一实训楼数控机床实训室进行S18数控1班和S18数控2班的《数控机床故障诊断与维修》课程的研课、磨课教学示范。

 教师示范讲解

课前线上预习阶段，张丹莉老师采用蓝墨云班课让学生进行相关知识的学习，让学生在课前充分准备，带着问题到课堂上，为课中有目的性和针对性的学习做好准备。课中线下教学阶段。学生方面，让学生分项目小组进行实践学习，小组成员间是一个团队，注重小组成员的团队协作作用；教师方面，教师充当技术指导的角色，进行重难点的讲解和示范操作，让学生在潜移默化中学到了相关实践技能。课后线上拓展学习阶段，通过在蓝墨云平台上进行相关知识的链接拓展，让学生了解目前的前沿技术的发展。张丹莉老师通过三个教学环节的无缝衔接，进而提升学生学习的自主性和主动性，让学生充分掌握相关知识和技能。

教师现场指导接线

通过张丹莉老师线上线下混合教学模式的展示，给教研室的老师起到一定的示范作用。让听课老师体会到利用线上线下开展混合式教学模式来提升教学质量的有效性。